{"id":8019,"date":"2014-03-25T16:04:10","date_gmt":"2014-03-25T16:04:10","guid":{"rendered":"https:\/\/mostra-mi.it\/?p=8019"},"modified":"2020-05-28T18:47:35","modified_gmt":"2020-05-28T16:47:35","slug":"corso-e-mostra-di-kandinskij-flash-interview-con-silvia-ferrari-lilienau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mostra-mi.it\/en\/news\/corso-e-mostra-di-kandinskij-flash-interview-con-silvia-ferrari-lilienau","title":{"rendered":"Corso e mostra di Kandinskij: flash interview con Silvia Ferrari Lilienau"},"content":{"rendered":"

On the occasion of Vassilij Kandinskij<\/strong>\u2019s exhibition in Milan, Mostrami promotes Corsi Corsari\u2019s initiative “The art of the great painter Kandinsky” … here, one of our flash interview<\/strong> with the professor Silvia Ferrari Lilienau<\/strong>: she will lead the participants discovering the great artist through a course and a subsequent guided tour of the exhibition at Palazzo Reale.<\/p>\n

Who are you and what you deal with in the art world?<\/p>\n

I am an art historian and critic. I\u2019m the artistic director of the Civica Scuola di Pittura in Pavia and I\u2019m teaching at the high school. I also talk and write about contemporary art.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>
Silvia Ferrari Lilienau<\/figcaption><\/figure>\n

Your passion for the art world comes from?<\/p>\n

My passion was born reading Giulio Carlo Argan\u2019s words. He is the author of “The History of Italian Art\u201d. I still remember his words: “… the connection between the vestibule and the hall is, indeed, the plastic system of the stairs, that breaks into the shelter as a lava flow, in waves, but is shackled by balustrades that channel and make it boil as a swollen torrent.” So, even before I saw it, I thought about those stairs such as the mouth of a volcano.<\/em><\/p>\n

If we were to introduce yourself in 3 words we should say..<\/p>\n

You should say that I always love art, but certainly I do not love the art system.<\/em><\/p>\n

Promoting art in Italy: how?<\/p>\n

The promotion of art should go beyond the mere tourism. We should start from the art history education, which can not, however, disregard from a broader education. It would be necessary to start again from the education in a broadest sense.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Talking about art history education… shortly you\u2019ll be engaged in a project about Kandinskij: tell us about the initiative!<\/p>\n

Corsi Corsari promotes this initiative. There will be an introductory lesson about Kandinskij, his life and artworks and an optional guided tour of the exhibition \u201cVassilij Kandinskij. La Collezione del Centre Pompidou\u201d. It won\u2019t be the introduction of the artworks of the exhibition but a presentation of Kandinsky\u2019s artistic life, in order to better understand the entire exhibition.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

How is it structured?<\/p>\n

It\u2019s a two hours a half lesson about Kandinskij, the early influences, the abstract turning point and the Bauhaus experience. Then, for those who want, the guided tour to the exhibition of the painter, to enjoy live something with which you are already familiar with.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

It\u2019s important to discover the poetics of the artist before the exhibition: why?<\/p>\n

Because you learn not only watching something. Knowledge should be the previous requirement to be able to enjoy the artworks physicality in the exhibition. In front of an artwork you can feel something also without knowing, but the feeling fades without references that retain it.<\/em><\/p>\n

Kandinsky: an adjective to describe him..?<\/p>\n

Melodious.<\/em><\/p>\n

What\u2019s the artist\u2019s artwork that you prefer and why?<\/p>\n

Picture With A Black Arch, 1912. I relate it to a nice conversation with Giorgio Taborelli, years ago, when I was writing my essay for \u201cArte. Storia Universale (Leonardo Arte)\u201d, coordinated by him. The artworks you love the most always remember something special…\u201cThat Kandinsky\u201d reminds me of him.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>
Picture With A Black Arch, 1912<\/figcaption><\/figure>\n

Why would you recommend it?<\/p>\n

I\u2019m not sure I would recommend it. I could only say that that artwork represents the first Kandinsky, freer compared to his artworks of the Bauhaus period.<\/em><\/p>\n

A question that you would have found in this interview?<\/p>\n

A question that I would address to everybody: why more and more people are visiting exhibitions and not museums?<\/em><\/p>\n

I believe that a museum is \u201ccrushing\u201d for those people who have an ordinary knowledge: it\u2019s too much, all at once. Then you should learn how to choose, you do not have to see everything in a museum, but what you really are interested in (although discovering something new is always lovely).<\/p>\n

Here, however, we go back to the starting point: we must know firstly.<\/p>\n

Exhibitions seem to be easier to be understood, because the topics are limited. We should consider it as an occasion of knowledge \u2013 therefore it becomes a path to attain at museums with more awareness and, so, a chance to enjoy even those.<\/p>\n

 <\/p>\n

We thank Silvia and take this opportunity to invite all of you to follow this interesting artistic initiative comunicazione@mostra-mi.it<\/p>\n

..in occasione della mostra a Milano di Vasilij Kandinskij<\/strong>, Mostram<\/span>i <\/span><\/span>promuove l’iniziativa di Corsi Corsari “L’arte del grande pittore Kandinskij”\u2026vi proponiamo una delle nostre flash interview<\/strong> con la docente Silvia Ferrari Lilienau<\/strong>.. sar\u00e0 lei a condurre i partecipanti nel viaggio alla scoperta del grande artista attraverso un corso ed una successiva visita guidata alla mostra di palazzo Reale..<\/p>\n

Chi sei e di cosa ti occupi nel mondo dell\u2019arte?<\/p>\n

Sono una storica dell’arte, di tanto in tanto prestata alla critica, se mi appassiono a un artista. Sono direttore artistico della Civica Scuola di Pittura di Pavia, e insegno al liceo classico. Di arte contemporanea parlo e scrivo, pi\u00f9 spesso parlo, negli ultimi tempi.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>
Silvia Ferrari Lilienau..con lei alla scoperta della poetica di Kandinskij<\/figcaption><\/figure>\n

Da cosa \u00e8 nata la tua passione per l\u2019arte..?<\/p>\n

La mia passione \u00e8 nata leggendo le parole di Giulio Carlo Argan, autore di \u201cLa Storia dell’arte italiana\u201d, sull’atrio della Biblioteca Laurenziana di Michelangelo. Ricordo ancora le sue parole: \u00ab… il raccordo tra il vestibolo e la sala \u00e8 infatti l’organismo plastico della gradinata, che irrompe nel ricetto come una colata di lava, a ondate, ma \u00e8 incatenata dalle balaustre che la incanalano facendola ribollire come un torrente in piena.\u00bb\u00a0Cos\u00ec, prima ancora di averla vista dal vivo, pensavo a quella gradinata come alla bocca di un vulcano; vederla qualche anno dopo non fu scoprirla, ma riconoscerla.<\/span><\/p>\n

Se dovessimo presentarti in 3 parole di te dovremmo dire..<\/span><\/p>\n

Che amo l’arte anche quando non l’amo, ma di certo non ne amo il sistema.<\/span><\/p>\n

Promuovere l’arte in Italia: come?<\/p>\n

Non riducendola a solo turismo. Bisognerebbe ripartire dall’educazione alla storia dell’arte, che non pu\u00f2 per\u00f2 prescindere da un’educazione pi\u00f9 ampia. Dunque bisognerebbe ripartire dall’educazione in senso lato. Poi non ci sarebbe pi\u00f9 bisogno di chiedersi come, sarebbe naturale che accadesse.<\/span><\/p>\n

A proposito di educazione alla storia dell’arte…a\u00a0breve terrai un corso su Kandinskij<\/strong>. Ci vuoi parlare dell\u2019iniziativa?<\/p>\n

L’iniziativa \u00e8 promossa da Corsi Corsari, organizzazione con la quale pi\u00f9 volte ho collaborato. Si tratta di una lezione introduttiva alla mostra, con opzionale verifica sul campo. Non la presentazione delle opere in mostra, non vuole essere una guida preliminare, ma una presentazione d<\/em>ella vicenda artistica di Kandinskij, della quale trovare poi conferma con la visita alla mostra.<\/span><\/p>\n

Come sar\u00e0 strutturata?<\/p>\n

Una lezione <\/strong>di due ore e mezza su Kandinskij e il suo tempo, dunque le influenze iniziali, la svolta astratta, l’esperienza del Bauhaus. Poi, per chi vorr\u00e0, la visita alla mostra<\/strong> di Palazzo Reale per godere dal vivo di qualcosa con cui si \u00e8 gi\u00e0 familiarizzato.
\n<\/em><\/p>\n

Perch\u00e9 \u00e8 importante approfondire la poetica dell\u2019artista prima della mostra..?<\/p>\n

Non si impara solo vedendo. La conoscenza dovrebbe essere il pregresso necessario per poi godere della fisicit\u00e0 delle opere in mostra. Di fronte alle opere si pu\u00f2 provare qualcosa anche senza sapere, ma la sensazione sfuma senza riferimenti che la trattengano. Bisogna sapere cosa si sta guardando. Poi si \u00e8 persino liberi di non apprezzare. Ma solo poi.<\/em><\/p>\n

Un aggettivo per definire Kandinskij?<\/p>\n

Musicale.<\/em><\/p>\n

Qual \u00e8 l\u2019opera dell\u2019artista che preferisci e perch\u00e9?<\/p>\n

Dipinto con arco nero, del 1912. Lo lego a una conversazione particolarmente bella con Giorgio Taborelli, anni fa, quando stavo scrivendo il mio saggio per Arte. Storia Universale (Leonardo Arte), di cui lui era il preziosissimo coordinatore. Le opere che si amano di pi\u00f9 ricordano sempre qualcosa di speciale. Quel Kandinskij mi ricorda lui.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>
Dipinto con arco nero, 1912. Kandinskij<\/figcaption><\/figure>\n

Perch\u00e9 la consiglieresti?<\/p>\n

Non so se la consiglierei. Potrei solo dire che ben rappresenta il primo Kandinskij, che ha un fare pi\u00f9 libero rispetto agli anni del Bauhaus.<\/em><\/p>\n

Una domanda che non ti abbiamo fatto e che avresti voluto trovare in quest\u2019intervista?<\/p>\n

Quella che vorrei rivolgere a tutti: perch\u00e9 la gente visita sempre pi\u00f9 mostre e sempre meno musei?
\nIo credo che un museo sia soverchiante per chi abbia una preparazione semplice: \u00e8 insomma troppo, tutto in una volta. Anche se poi bisognerebbe imparare a scegliere, non necessariamente si deve vedere tutto, in un museo, ma quello che si vuole (bench\u00e9 scoprire qualcosa di nuovo sia sempre incantevole). Ecco per\u00f2 che si torna al punto di partenza: bisogna prima conoscere.
\nLe mostre danno l’illusione di essere consumabili con maggior rapidit\u00e0, anche perch\u00e9 gli argomenti sono circoscritti. Farne un’occasione di conoscenza – poi chi ha detto che la conoscenza escluda l’emozione, anzi – diventa allora, in prospettiva, un cammino per approdare ai musei con pi\u00f9 consapevolezza e, dunque, ben altra possibilit\u00e0 di godere anche di quelli. Che sono quasi sempre scrigni preziosi.<\/em><\/p>\n

Ringraziamo Silvia e cogliamo l\u2019occasione per invitare tutti voi a seguire quest\u2019interessante iniziativa <\/a>artistica\u00a0comunicazione@mostra-mi.it<\/p>\n

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